Den første “rigtige” skolelov

Indtil år 1900 var skolevæsenet på landet organiseret ved direktiver/ordninger, men ikke ved en samlet plan.
Sidst i 1800’tallet var der kommet mange nye pædagogiske tanker og ideer, og blandt andet i USA var der helt nye ideer om undervisning: Børnene skulle ikke terpe og lære udenad – de skulle forstå og de skulle lære at forklare: Anskuelses-undervisning kom til Danmark med lærer Kirstine Frederiksen. Hendes danske udgave af disse nye tanker prægede 1900-skoleloven.
En moderniseret udgave 1900-loven fylder 7 sider, og du kan finde dem længere nede på siden.